факультативное занятие, 9 класс
Позднякова Алла Николаевна , учитель истории ГУО СШ №10 г. Бобруйска
allanick59@mail.ru
Номативные документы
- Нормативные документы
- Введение. Войны, их цели и характер
- Международная обстановка накануне
- Начало Второй мировой войны
- СССР и БССР накануне Великой Отечественной войны
- Начало Великой Отечественной войны
- Крах «молниеносной войны»
- Оккупационный режим. Насаждение «нового порядка»
- Германский оккупационный режим
- Политика геноцида, грабежа и насилия
- Антифашистское сопротивление
- Формы и методы борьбы подпольщиков
- Разворачивание борьбы против оккупантов
- Освобождение Беларуси
- Советский тыл в годы войны
- Деятельность Армии Крайовой (АК),
- Коренной перелом в Великой Отечественной войне.
- Разгром нацистской Германии
- Разгром милитаристской Японии
- Окончание войны
- Итоги и уроки войны
- Память о войне
- Наш край
Знать:
Понятия:
- операция "Багратион"
- "Нормандия-Неман"
Даты:
- начало освобождения Беларуси;
- операция "Багратион";
- "рельсова война "
- освобождение Минска;
- освобождение Бобруйска
Имена :
- К. Рокоссовский
- Г. Захаров
- И. Черняховский
- И. Баграмян
- Д. Фроликов
- П. Рак
- М. Селезнев
Уметь :
- характеризовать, опираясь на карту , ход и итоги операции "Багратион";
- определять значение операции "Багратион" на завершающем этапе войны;
- характеризовать факторы, которые обусловили успехи операции по освобождению Беларуси.
Задание 1.
- Посмотрите видеоурок учителя гимназии №1 Карпеца И.И
- Посмотрите предложенные видеосюжеты.
- Рассмотрите карту на стр 153 учебника.
- Прочитайте документы на стр 155-156 учебника.
- Опираясь на полученные знания , составьте тезисный план ответа
- "Освобождение Беларуси"
Задание 2.
Составьте календарь событий "Освобождение Беларуси"
Задание 3.
Заполните таблицу "След в истории"
| Фото | Кто | Деятельность |
|---|---|---|
 | ||
 | ||
 | ||
 | ||
 | ||
 | ||
 |
Задание 4.
Проанализируйте картину художника В. Волкова "Минск. 3 июля".
1. Какому событию посвящена картина?
2. По каким особенностям картины видно, что это Минск?
3. Определите эмоциональное состояние участников события?
Как вы думаете, что происходило дальше с участниками этого события?
Задание 4.
Хроника освобождения Беларуси
После освобождения Беларуси Французским летчикам М.Альберу, Ж.Андре, М.Лефевру, Р. де ла Пуапу присвоено звание Героя Советского Союза. Полк награжден орденами Красного Знамени, Александра Невского и 4 орденами Франции.
Посмотрите видео , прочитайте статью https://peramoga.belta.by/ru/chronicle/?id=272613
и ответьте на вопросы.
Кто эти люди?
Какой это полк?
Сделайте три вывода после изучения данной информации.